將3D打印應(yīng)用于教育在中小學(xué)，大學(xué)，圖書館，技術(shù)學(xué)院和其他教育環(huán)境中具有多種重要用途。

3D打印機(jī)改變了制造業(yè)。許多制造商使用3D打印或增材制造技術(shù)來生產(chǎn)飛機(jī)零件，假肢甚至3D打印的藥物。

在教育方面，3D打印技術(shù)有助于改善學(xué)習(xí)，技能發(fā)展，并增加學(xué)生和教師對(duì)主題的投入。此外，3D打印在解決問題上激發(fā)了更大的創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

從小學(xué)到中學(xué)（高中），教育工作者可以在所有學(xué)校級(jí)別進(jìn)行3D打印。3D打印技術(shù)使教育工作者能夠?yàn)閷W(xué)生提供準(zhǔn)確的物理原型，從而提供實(shí)用的動(dòng)手知識(shí)，有助于理解科學(xué)概念。在本頁(yè)的專用STEM學(xué)習(xí)部分中找到有關(guān)將3D打印應(yīng)用于STEM學(xué)習(xí)的信息。

在口頭演示和演示過程中使用3D打印的對(duì)象可以提高學(xué)生的演講能力。當(dāng)學(xué)生加入工作隊(duì)伍時(shí)，公開演講技能變得至關(guān)重要。教育者還可以使用3D打印的可視化效果來改善空間教育。2014年在中國(guó)進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，3D打印顯著改善了空間學(xué)習(xí)。

總體而言，教育中有關(guān)3D打印的許多研究都強(qiáng)調(diào)了3D打印的工件如何提供基于屏幕或紙張的學(xué)習(xí)無法實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。通過觸摸和物理觀察3D打印的對(duì)象，可以增進(jìn)理解。3D打印通過探索來促進(jìn)學(xué)習(xí)，而不是僅專注于從教科書中學(xué)習(xí)的過時(shí)方法。

獲得適合您如何使用此技術(shù)來教育學(xué)生的3D打印機(jī)至關(guān)重要。學(xué)校需要堅(jiān)固耐用的3D打印機(jī)，以滿足日常教室使用的需求，同時(shí)又要負(fù)擔(dān)得起安全設(shè)計(jì)友好。

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